王竹安的工作室來了個實習生，名牌大學設計系的，總嫌老竹料“不夠緻”，想換合材料。王竹安沒多說，讓他跟王竹寧去竹林砍竹。太底下蹲了三天，實習生曬得黢黑，回來後見了老竹料就親：“原來老竹的紋路里藏著，合材料哪有這勁。”後來他設計的竹製檯燈，特意保留了竹節的疤，說是“這才是竹子的痣，”。王磊聽了直咂：“現在的年輕人，說個疤都這麼多花樣。”

竹豆的媳婦懷了二胎，反應大，聞不得油煙味。王竹寧編了個竹製熏籠，裡面放著曬乾的竹葉，掛在廚房門口，說是“太當年懷竹丫時就用這法子，竹葉香能味”。果然，媳婦聞著竹葉香，孕吐輕多了，著熏籠上的花紋笑：“這比城裡買的香薰機心。”

夏雨水多，王竹安設計的竹製書架在倉庫裡發了黴。實習生急得直轉圈，王竹寧卻找了把布，蘸著桐油一點點：“你太爺爺編的竹筐，淋了雨就這麼，保準不發黴，還越越亮。”完放在太底下曬，竹紋裡的黴斑果然沒了，出溫潤的黃，像鍍了層。實習生著書架直點頭：“老法子比說明書管用。”

竹芽跟王竹寧學編竹蜻蜓，編壞了就往竹筐裡扔，筐子很快堆滿了“殘次品”。王磊見了，把破蜻蜓倒出來，用細篾條捆串，掛在竹棚門口當裝飾：“你太納鞋底，碎線頭都攢著做鞋幫，說‘破爛湊一起，也能個景’。”來往的人見了直誇有創意，王竹安乾脆拍了照片，做工作室的文創紙，上面寫著“不完才可”。

王竹寧在竹林深發現棵“雙生竹”，兩竹稈從一個裡鑽出來，纏在一起往上長。他沒捨得砍，圍著竹編了圈竹欄，欄上掛著塊木牌，寫著“竹也認親”。竹芽每天去澆水，說：“這倆竹子像我和妹妹，得黏在一塊兒。”竹豆聽了，在教案本上寫：“萬皆有靈，教育的本質，是教會孩子看見這份靈。”

王磊的老夥計來串門，拄著柺杖，手裡拎著個竹製煙荷包，邊角磨得發亮。“這是當年鐵雄兄弟給我編的，”老夥計著煙荷包笑，“裝菸裝了五十年，比我那老婆子還心。”王磊往他兜裡塞了個新編的煙荷包，是王竹寧的手藝，上面編著個歪魚：“給你孫子用，讓他知道啥實在件。”

竹芽的妹妹出生了，小名竹禾，王竹寧給編了個竹製搖籃，搖籃杆上纏著細竹，搖起來“咯吱咯吱”響，跟當年鐵雄給念竹編的那個一個調。竹禾躺在裡面，小手總抓著竹笑，竹芽趴在旁邊看，突然說：“妹妹跟竹禾一個味，香香的。”王竹安趕拍下來，發在朋友圈：“竹家的娃，天生認竹香。”

王竹安接了個大活，給新落的民俗館做套竹製桌椅，要求“既傳統又現代”。他帶著設計圖回老竹棚，王磊用菸斗指著圖紙上的桌：“太細，撐不住胖子。”王竹寧著桌面板：“得用七年竹，不然夏天擱熱茶會變形。”竹豆在旁邊補了句：“桌角磨圓點，免得磕著孩子，太當年總把竹凳角磨圓。”最後做出來的桌椅，桌實，面板溫潤，桌角圓滾滾的，民俗館館長見了直拍大：“這才是能傳代的傢什！”

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