我到師範學校報到四五天了，我被採伐木頭砸壞的腳還沒有痊癒。我也十分著急。著急，我怕學校老師和同學們誤解，把我當瘸子，我就儘量減戶外活。減活，之又，想自己傷的腳早點康復。可惜事不遂願。

事不遂願，走路跛腳，一天，班主任老師田老師同學來找我，說我去他辦公室一趟，我急忙去了，老師問我，“馬家軍，你是瘸子啊？”“瘸子？”，我笑了？我說老師我怎麼是瘸子啊？我不是啊？“老師說，那你不是瘸子，走路，怎麼拐噠拐噠的呀？

”‘拐噠，老師，我這腳是年前替我爹採伐木材，放大樹，樹也要放倒了，天黑了，狼來了，顧得防狼了，忽視了，大樹倒了，給我撅起來了，給我砸壞了。’

“哦，是這樣啊？”

“對，老師。我不是瘸子，我給你說，我來之前，是開車的，開拖拉機的，在公社管總務。”“哦，是這樣，不是瘸子就好。我給你說，咱學校是師範學校，師範學校是不收瘸子。”

“老師，這個你說的對。我知道，我要是瘸子，我就不能來上學了。那我就在公社開車了。”我一說，幾個老師都笑了，田老師笑著給我說，好，不是瘸子，是放木頭砸壞的，現在上學了，想法子買點什麼藥，吃點，爭取早日康復。康復了，好能更好的學習啊？

老師找我了，大家都知道老師找我了，同學們也都知道我不是瘸子了，這回我也不用遮掩了，班級有什麼活我也要積極參加了。育課我參加，傍晚上同學們出去散步，遛彎，我跟著，早上出去跑步，我也跟著。跟著，一天晚上，那是同學們上完晚自習了，大家在宿舍議論起晨練來，有I的說江邊碼頭那他去了，有的說四山他去了，有個同學說，江邊好，四山好，天天去也就覺不新鮮了。應該在換一換，“換，火車站怎麼樣？我看往應該那跑跑。”“對，我看行。”“行，我還沒坐過火車呢。”“沒坐過，我也沒坐過。”大家議論的很有興趣。張同學問我坐過火車 嗎？我說坐過是坐過，那還是小時候，兩歲往黑龍江移民時，坐過。那也不是這樣的火車，是臨時改裝的悶罐車。

張聽說我坐破火車來的黑龍江，眼睛一亮，興道：“家軍，那咱們明天早點起來了，晨練就往火車站跑唄，“我不想去。”怎麼不想去啊？去吧，看誰先到，順便驗一下坐火車的覺！早上空氣清新，還好。”“哦，我的還沒好，就怕我去了攆不上你們。”“哎，沒事，咱去的同學多，你跑不到前面，你可以在後面。”“好，我去。”同學們紛紛響應，我也被這熱染，心想正好活活，說不定還能讓腳好得更快。

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