但這個團也不是無腦接的，二隊把上路選手也了過來，在野區的一級團形了五打四的局面，過人數上的領先直接打出一。

而後，上路傳送回到線上，雖然自己虧掉了一個傳送，但卻幫團隊爭取到了巨大優勢。

接下來，拿到“間陣容”的二隊完全復刻了一隊的劇本，他們更快進到強勢期、更早地進行推線、塔，雪球滾得比上一把還要更快。

但就在觀眾們以為比賽已經沒有懸念的時候，一隊的輔助選手卻過一波極為靈的繞視野，功開到了二隊的核心輸出，打出了一波零換四，瞬間將雙方的經濟差距大大小！

而後，雙方你來我往，互不相讓，一方是全力控制視野、不斷尋找機會遠端消耗、掠奪地圖資源擴大經濟差距，一方是想盡辦法繞開視野開團，尋找翻盤機會。

在最終團戰，“間陣容”的二隊最終還是憑藉著之前積累的優勢艱難地贏下了團戰，取得了比賽的勝利。

這局比賽的彈幕比上一局比賽的彈幕還要更加彩，完演繹了什麼做“川劇變臉”。

在二隊經濟領先的時候，彈幕表示陣容確實完全沒問題，沒打好只是因為自己菜，一二隊拿到這個陣容都能拿到前期經濟優勢已經足以說明問題；

；低太率錯容，碎就一團打濟經多麼這先領，行不是還容陣這示表又幕彈，候時的四換零出打會機到找隊一被隊二在

。本資的槍一拼有舊依也期後到拖，勢優濟經的多夠足到拿期前要只但，差力能團打然雖，的題問沒是還容陣這示表又幕彈，候時的賽比下拿終最隊二在

！棚直簡度論討的們眾觀，過停沒本幕彈的間播直間期，時小半個一了打共一，間時備準的間中上加賽比局兩這

。風上佔眾觀批一哪是上幕彈著定決接直，贏打者或輸打團波一，開可不得吵眾觀的題問有PB為認和眾觀的題問沒PB為認些那

。結總了行進賽比場兩的天今對說解位兩，後最

”。度強際實的’容陣間‘的謂所套這了出試測致大也們我，果結賽比過，了完打經已賽明證PB場兩的天今，的好“

”。同相盡不卻式方的勝獲但，了勝獲方一的’容陣間‘了擇選是都局兩“

”。算勝了有沒就也戲遊局整，球雪起滾難很會期勢強容陣在則否，勢劣濟經的大太有能不須必期前在以所，點節間時個這鐘分五十二到十在是期勢強的’容陣間‘的謂所套這，然顯“

”。題問有用運戰說能只況的崩打被團級一現出，的對針被易容很是不並期前在容陣套這明說，勢優到拿能都上本基方一的容陣套這到選，候時的對強強在但“

”。’間‘麼那的中象想眾觀多很像不並容陣套這明說以足經已，勢優到拿定穩夠能“

”。了轉逆間瞬會就能可勢局方雙，團好波一開會機到抓方對被，疏現出旦一。格合否是力能的面方等奪爭源資和奏節進推、制控野視對，勢優濟經的多到拿能底到期中看要還，賽比下贏能不能底到容陣套這，期後中在但“

”。勢優的容陣套這揮發以難，位到不得做面方等奪爭源資和奏節進推、制控野視在隊弱為因，低越就率機的賽比下拿容陣套這過，隊弱是越而“

”。開六四是，反相好恰能可很則中手隊弱個兩在而，開四六是概大中手隊強個兩在容陣方雙：下如果結證驗的賽明證PB次這，以所“

”。試嘗要不也好最伍隊的練夠不、多夠不習練，試嘗要不好最伍隊的差較律紀，低很率錯容，盤翻方對被易容很就檔斷奏節間中旦一，力能的球雪起滾速迅和置佈團級一的秀優要需PB套這“

”。案答了有都中心家大信相，鍋分何如該應，賽比場那的敗慘並容陣套這了擇選中賽聯LPG週上於對“

”！票投躍踴家大迎歡？呢’PB間‘套哪證驗伍隊支兩看想期下家大，項選備’容陣PB間‘的目節期下了出給上面頁間播直在經已們我，裡這到就賽明證PB的次這麼那，的好“

……

！了烈愈演愈還而反，息平被有沒僅不論爭的們家玩但，了完打經已賽明證PB

。活復新重又眾觀些這，後之完打局二第但，了聲吭不都上本基們眾觀的練教鍋甩些那，完打局一第前之

。化變了生發經已點重的論爭方雙過不只

”？了歉道以可是不是的練教噴些那，題問沒PB了明證經已“

”？鍋背得是還不這，選要還下況的夠不度練員隊道知明在練教。度練吃很且而，盤翻被易容很就檔斷奏節旦一，了低太率錯容PB套這？嗎了說是不結總後最，子錘個道“

”。吧練教怪能不總來出打沒員隊？嗎題問有容陣套這選練教，些一強更力實明明方藍賽比場那前之，開六四中手隊弱，開四六中手隊強“

”！距差是就這，蹲反人個五就麼要，守防就麼要，的做麼怎是隊個兩EGD看看去？鍋的練教是不這虧果結備防做不全完團級一“

”！距差員隊是也那距差有“