經過了昨天狀況百出的一天之後,我重新整理自己,總結經驗,積極,作了心理調整,將第一天的挫折視為寶貴的學習機會。
第二天清晨,我早早的來到學校,窗外的過樹葉灑在桌面上,真是“一日之計在於晨,”坐在辦公桌上,適當的調整一下,我翻開昨天的教案,上面麻麻的寫完了批註,想想昨天是哪些環節有問題,是不是有些環節的節奏太快,有的同學跟不上,哪些知識點講解的過於象難以理解,或者有的容太難了,孩子消化不了,及時的調整一下,於是,我據第一天的實際況,將原本40分鐘的大課程分小模組來講,可以在每個模組後設置互環節,增加一些有趣的小遊戲,可以在講解古詩詞時,可以先將講當時的時代背景,再可以讓同學們過角扮演龐學生會當時的意境,從而更好的課堂。
我連夜製作了一套彩的卡片教,將知識點轉化為的形象圖案,讓學生更直觀的理解,過遊戲化的教學提高學生的參與度,這些設計我也參考了我的指導老師張老師的建議,我也融了我學的教學理念。
上課鈴聲響了,我帶著新準備的教走進教室,心理暗示自己:我準備的比昨天更充分,我能覺到課堂氛圍的變化,開場的時候我沒有直接講課,而且展示了一張我心設計的思維導圖,並對同學們說:“同學們,今天我們要開啟一段古詩的探險之旅了,”首先,我們要分三個步驟進行,先要理解容,然後學會背誦,再要學會在生活中運用,”這種景式的匯立即吸引了孩子們的注意力,眼神中充滿了好奇,那是對知識的,遊戲開始了,過遊戲發現孩子們很快的融到學習的狀態中,我接著說:“剛才的遊戲同學們的表現真是太棒了,那麼接下來老師又有一個小問題想問你們,”等我把問題說完之後,看同學們都在舉起了小手,我說:“你們的表現真是太棒了,”讓孩子們分組討論問題,在教學過程中注重因材施教,這樣差異化的教學可以讓每位學生得到提升。
課上到一半是發現有的同學小睿在做小作,我沒有立刻指責他,沒有點名批評,而是邊講課邊走到他邊,輕輕的拍了拍他的肩膀,然後繼續講課,我這個不經意的作既提醒了學生,又沒有打斷上課的過程,又有同學在小聲說話,我運用了“以制”的方法,邀請他上臺扮演角,巧妙的將干擾轉化為教學資源。下課的鈴聲響了,突然覺這一節課的效果非常好,我很滿意。
下課後,我沒有立刻回辦公室,而是特意留在教室幫同學們答疑解,有同學來問我不認識字,我沒有直接給答案,而是引導查字典,這樣不僅解決了問題,還培養了學生的學習方法。
臨走時,我對同學們說:“謝你們今天的配合,你們今天表現的真棒!希我們明天繼續合作好不好?”同學們都說:“好的,老師再見。”最令我的是,上課走神的學生小睿主來找我道歉,他好像特別張,膽怯的走到我的邊,對我說:“趙老師,今天是我不對,我不應該在你上課時,做小作,不聽課……”我說:“我看到你在做小作,這樣可能會影響你聽課,如果上課不好好聽課,會影響你的學習。”他接著說:“謝謝老師,我知道了,謝謝你沒有當著同學的面拆穿我,以後我會好好聽課的,”我蹲下來與他平視說:“老師知道你可能是沒有休息好,”這樣拉進了我們之間的距離,他輕輕的從口袋裡掏出一個小花說:“這是我自己畫的,送給您”,然後轉頭就跑了,這個簡單的禮為了我最珍貴的紀念品。
課後,我主找到了我的指導老師張老師,詳細彙報了今天的教學調整,我跟分上課經驗,我說:“張老師,我今天上課時用了遊戲代的方法,發現課堂效果明顯比昨天好,孩子們的接能力會更強一些,我總結了昨天失敗的經驗,今天又聯絡實際在課堂上積極引導孩子們回答問題,明顯覺比昨天效果好。”張老師說:“善於總結錯誤,能從實際出發,不錯,理論能夠聯絡到實際中,繼續努力。”接著說:“記得我以前上課也遇到這樣的問題,於是我就採用分段教學,把40分鐘分15分鐘講新課,15分鐘互,10講總結,你也可以嘗試一下,”張老師傳授的經驗真是讓我益匪淺。
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前世真千金冒用她的信息網戀了四個大佬,撈金上億,事情敗露後宋家果斷將她這顆棋子滅口。
她的命如草芥,死的掀不起一絲波瀾。
重活一次,宋見月再也不想任人宰割,她要將權和勢握在自己手裡!
既然真千金用她的信息網戀,那她搶走他們很合理吧?
當他們還不明真相時見到她——
桀驁不馴的祁家太子爺不屑道:“學人精,到處撞我家寶寶,不及寶寶萬分之一。”
清冷瘋批的學生會長冷眼:“我是什麼召之即來揮之即去的賤人嗎?”
溫潤有禮的未婚夫商爺:“宋小姐,我已心有所屬,聯姻取消。”
禁慾的金牌律師沈雲舟:“請自重,你不是我喜歡的類型。”
直到日久生情,發現網戀女友用的照片,信息全是改良過的她後——
祁太子爺滿眼討好:“寶寶,我錯了,理我一下,就當喂狗了。”
方會長掩唇輕咳:“除了在地下室外,你可以隨意指使我。”
商爺睜眼說瞎話:“之前要退婚的是第二人格,不能作數。”
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宋見月彎唇一笑,殘忍又無情:“可我的真心早就被你們傷碎成很多片,每片都愛上不同的人和事。”
“所以想留在我身邊,那就要成為我往上爬的助力——”
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臨岸一中實驗班的聞驟,公認的顏值與智商雙top,一雙桃花眼看誰都像含情,張揚痞帥,禍水長相。
追他的女生數不勝數,可惜都被同一個理由拒絕了——“抱歉,我有喜歡的人了。”
傳聞中,那位讓他念念不忘的“白月光”,是他從小一起長大的小青梅。
如此深情,不知讓多少女生心碎又羨慕。
直到某天,那位傳說中的“小青梅”本尊——許枔空降臨岸,轉學進了他樓下的班級。
好友蘇晟看好戲不嫌事大地問聞驟。
“你用人家小今妹的名頭擋了兩年桃花,現在正主回來了,不怕她找你算總賬?”
聞驟自嘲,哼笑一聲,
“算什麼賬?人家現在嫌棄我得很。”
“說了,在學校要——保、持、距、離,跟我不熟。”
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轉學第一天,同學就好心提醒許枔。
“聞驟?帥是帥,但死心吧。他心裡有個白月光小青梅,愛得死去活來,雖然長你長的好看,但沒戲的。”
許枔緩緩抬頭,內心緩緩打出一串:???
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婆婆明褒暗貶地逼她讓位,甚至喊了她五年母親的養子,也輕蔑地看着她。
“你是一個商女,怎麼配做我媽媽?”
看透一切的江清婉拋下一紙和離書,收回了對秦家的保佑,讓他們厄運纏身。
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男人冷着張俊美如仙的臉,充滿了厭惡。
“她只是我邀請的天師。”
後來,江清婉成了著名的東京神算,京中權貴紛紛跪求一卦。
前夫後悔不已,糾纏不清,一聲“婉婉”喊得真心切。
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