創生網際網路沒有主人，

沒有邊緣，

只有永恆的連線，

永恆的流，

永恆的協同創造。”

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學堂裡，老師今天的課題是“完整的創生互聯網遊戲”。

帶來八個小小的、發的節點裝置——這是昨天孩子們與老師樹維連線時，維自創生的教學工。每個裝置都是一個微型創生節點，能夠與其他節點連線，形小型網路。

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