不是過翻譯的文字，而是過綜合的知，他理解了這是一個關於星星的故事，是一個老人和孩子的溫暖夜晚。

第二顆球：讀書聲。

麥冬“看到”文字如飛鳥般在眼前掠過，“到”整齊的、有韻律的震從太傳來，那是朗讀的節奏。空氣中有墨香的味道（共鏡釋放了預設的氣味微粒），線明亮而均勻，像學堂的上午。

第三顆球：早點鋪的清晨。

磨豆漿的隆隆聲變了低沉、持續的震，從肩部傳來。碗筷撞聲是高頻率的、清脆的震，在指尖跳躍。秦蒹葭呼喚“吃早飯了”的聲音，被轉換了一道溫暖的橙紋，從視野中心擴散開來，同時口傳來和的、擁抱般的力。

測試結束時，麥冬一不地站了很久。

然後他慢慢摘掉共鏡，轉向星澄。

他的眼睛裡有淚。

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