第五天，銀苔蘚蔓延到了門檻。

不是侵式的蔓延，而是溫的、緩慢的鋪展，像一層薄薄的月凝結在地面。踩上去沒有，但會留下一圈圈漣漪狀的暈。時砂記錄說，這是“選擇引力場”實化的第二階段——當它及人類居所的邊界，意味著選擇的天平已經明顯傾斜。

傾斜向哪一邊，不言而喻。

林簡一整天都和小容在一起。他教孩子認字，用的不是這個世界的文字，而是他在第七千發明的“記憶文”——每個字元都像一幅簡筆畫，描繪著某個被忘的瞬間。

“這個字念‘井’。”林簡用樹枝在泥地上畫出一個圓形，中間一點，“這是井口，這是井水。第一千二百，我和阿木挖的那口井，就是這個形狀。”

小容蹲在旁邊，歪著頭看：“井裡有魚嗎？”

“沒有。”林簡微笑，“但井水很甜。夏天的時候，我們把西瓜吊在井裡冰鎮，傍晚撈上來吃，涼到心裡。”

他畫第二個字：“這個念‘火’。”字元像躍的火焰，“第三千，我教一個部落生火。有個孩子怕火，我就握著他的手，慢慢靠近。他說：‘老師，火好溫暖。’”

”。字名的人個三的得記我了寫，頁三有只。》住記《書本一第。錄記始開，墨和紙了出造我，百五千四第。’書‘“：字個三第

。真認很得看簡林但，扭扭歪歪得畫他。畫著仿模上地泥在，手小出容小

”？嗎得記你有只……字些這“，頭抬然忽容小”，哥哥簡林“

。頭點簡林

”？了死就是不是字些這“，問地真認容小”，了得記不你天一有果如那“

。方地的最裡心簡林進刺輕輕，針一像題問個這

”。了失消……的真就們它，了得記不我果如。的是“：說聲輕後然，久很了默沉他

”！住記你幫，字個三學天每我！記你幫我那“：子脖的簡林住抱，枝樹下放容小

。抖微微的簡林

。沒久很，上膀肩的小小容小在埋臉把，子孩住抱他

。波的號訊命生簡林析分在——轉流慢緩度刻間時，中眸銀的。幕一這著錄記下樹桃的遠不在砂時

”。係關的’承傳‘與’忘‘估評新重在正四七零本樣“，穩平流料資，來過飄形人點的握之空虛”。緒合混的’慮焦在存‘與’衝護守‘的烈強到測檢“

”。承繼人無憶記些那是，失消己自是不的怕害他“：頭點砂時

”？的’相真宙宇曉知‘消抵夠足否是案方決解個這：於在題問“，析分握之空虛”。案方決解的面層了供提，諾承的’容小‘個年但“

。答回能人有沒

---

。邊河的外鎮了去韻蘇和舟青，後午天一同

。習練會機沒也再他，能技的心耐和心靜要需種這魚釣……鬥戰來後，醒覺來後，浪流來後，災火來後。會學沒直一他但，他過教親父候時小說他——魚釣韻蘇教想舟青是，步散是不

”。行就糰麵用餌“，鉤魚的制自和線麻上繫，竹細兩了削舟青”。的做剛上早是竿魚“

。影的駁斑下灑葉樹過，潺潺聲水。流緩進拋鉤魚把，上頭石的邊河在坐們他

。鉤上魚有沒，久很

。說韻蘇”。靜不心你“

。認承舟青”。嗯“

”？簡林想在“

”？嗎在存會還——韻蘇和舟青——’們我‘的在現那，’們我‘了變，了合融們我果如“，晃微微面水在漂浮著看舟青”。們我想在“

”。裡心你在住弟兄個一了多……是只，你是還你。失消是不，生共是合融，過說砂時得記我“：手的他住握韻蘇

”？嗎的粹純是還，的你給我那——響迴裡心我在會也獨孤的年萬四十七簡林，候時的你看在我果如，和憶記的人個一另有遠永裡識意的我果如“，看頭轉舟青”？嗎我和你的’然純‘是還那但“

。了住愣韻蘇

。過想沒，題問個這

”？嗎人個一同是還，的你那——’生共簡林-舟青‘了變我，後合融而，’舟青的在現‘是只的你果如“，說續繼舟青”，且而“

。去下了沉然突漂浮

。了鉤上魚有

。空空，起浮新重漂浮。了鉤，下幾了扎掙魚。面水著看是只，沒舟青但

”。西東住不抓，人的靜不心，道知都魚連“，笑苦他”，看你“

：他對面轉，竿魚下放韻蘇

”。好聽你，舟青“

：真認很神眼的

”。長在都個一每，化變在都個一每，’你‘些這——你的戰作肩並我和、我信相意願是，你的苦痛承時火心醒覺是，你的去下活牙咬中野荒是，你的人救理擇選夜之災火是，的上我。你的’粹純‘’完‘個一是不來從，的上我“

：頓了頓

”。你的定堅溫但、拙笨點有個這續繼會我，子樣的在現持保，合融有沒你果如。你的重厚更、富更個那上會我那，韌堅和憶記的簡林了有，了合融你果如“

”。你會都我，子樣麼什變你論無，變不質本個這要只。魂靈的’事的對‘做力努會都，前面擇選個一每在個那——質本的在存個這’舟青‘是的我“

。熱發眶眼，著看舟青

”。獨孤的量分人個兩暖溫去，的倍雙用要我為因。你疼心更會概大我那……憶記的年萬四十七簡林了有的真你，後合融果如“，來下掉卻淚眼，了笑韻蘇”，且而“

：裡懷他進撲

”。麼什是頭盡的路論無，在直一會我。路的對得覺你選。多麼那想別以所“

。住抱舟青

。水淚的聲無人個兩和，聲風，聲水有只邊河

---

。門房的舟青了響敲簡林，夜深天五第

。花蔥了撒，的熬骨排點一後最和菌野的採天白用——湯熱碗一著端他

”。湯點了煮就，著不睡也你著想“，說他”，著不睡“

。湯喝燈油盞一著就，前桌小的邊窗在坐對人兩。來進他讓舟青

。裡胃到暖，鮮很湯

”。學意願是還他但，識認人沒我了除字些那然雖。真認很得學他“，說然忽簡林”，字認容小教天今“

：頓了頓他

”’。案答己自給只要不……得記，案答了到找你天一有果如，子孩‘：說我跟前死臨他——個那的’了病宙宇‘說——人老個那千七第“

。他看頭抬舟青

”。葬埋被而失消的人個某著隨是不而——承傳被，住記被，分被該應義意的它那，義意有果如相真：說在許也他，想我在現但“，湯的裡碗著看簡林”。懂不時當我“

：碗下放他

”。了義意無毫的真就在存的們他，人的失消中迴在些那那，棄放而暖溫年三貪為因卻、道知會機有明明我果如，秘的大重麼什有的真宙宇果如……是的怕害我。舟青，失消我是不的怕害我“

”。義意是就本這“，說舟青”，過在存們他“

”？麼什算又，’你得記遠永會我‘的有所、牲犧的有所、持堅的有所那——料資餘冗的時行執碼式程是只憶記和果如，囈夢的時燒高宙宇是只苦痛果如，狀症的生產機隨病疾是只在存果如“，人驚得亮下燈油在睛眼的簡林”？呢後之’過在存‘但“

：氣口一吸深他

”。得值們他……道知要需我。人的除抹被後然、過活力努個一每裡年萬四十七那為是，己自我為是不。案答個一要需我“

。久很了默沉舟青

”？酷殘很能可案答使即“：說他後然

”。問疑著帶是不而，們他住記相真著帶以可我。相真了道知我……至但“，頭點簡林”，義意無毫苦痛的們他明證能可案答使即“

。曳搖微微的燈油

。板地滿鋪地溫流雙，來進灑欞窗過芒的草之時，外窗

”。案答出給要們我“，說聲輕舟青”，前落日天明“

”。你謝謝，舟青“，頭回又，口門到走，起站簡林”。道知我“

”？麼什謝“

”。了忘就後置重麼要，懂不聽麼要們他。久麼這說我聽能人有沒，裡迴在“，笑了笑簡林”。些這說我聽意願你謝“

。開離門上關他

。湯的半一剩還碗那著看，邊桌在坐舟青

。來起定堅、熱溫漸漸卻，方地個某裡心但，了涼經已湯

---

。靜安常異鎮小，天六第

。案答終最出給簡林和舟青待等，臨降次再者證見，分時落日待等——待等在都人有所是而，話說人有沒是不

。中手它在不權擇選但，”型模估評合綜輯邏-“的整完了立建經已它，海深如緩平流料資，下樹桃在浮懸形人點的握之空虛。節細的合融認確次一後最，海源間時線連在，合閉眸銀，旁草之時在坐砂時

。山落候時麼什它數在像好，太的空天看看兒會一，們人大的裡子院看看兒會一，上檻門在坐，偶布點著抱他。鬧吵有沒，的乖乖都天整一，同不氛氣到覺察乎似容小

。式儀完在像都驟步個一每，細仔很得做。餐晚的”人家為簡林迎歡“頓一第是能可也，餐晚的”舟青有只“頓一後最是能可——餐晚備準房廚在韻蘇

。法護……刻時個這為、鎮小個整為在是像，轉旋慢緩氣霧，高最頂屋在飄者老霧

。前草之時在站肩併簡林和舟青，後午

。毅堅個一，靜平個一——表到看能至甚，多許了晰清天昨比人小影的坐對個兩那。舞飄緩緩中空在，帶的質實同如流雙，盛最到開經已花

。說舟青”。了好想我“

。說簡林”。了好想也我“

。擇選的方對問有沒，眼一視對們他

。問要需不為因

——時”獨孤的量分人個兩暖溫的倍雙用會我“說韻蘇當，時”記你幫我“說容小當，時檻門到延蔓蘚苔銀當

。了出做經已實其，擇選

---

。分時落日

。廓的類人了有乎幾軀之時的流，實凝加更態形的它，次這但，現浮中朵花的草之時從是然依，至而期如者證見。變漸的紫深與紅橘染空天，脊山的邊西到剛剛太

”。案答的們你出給請“，井古如靜平音聲的它”。到已間時“

。後人眾在停，下飄頂屋從者老霧，轉旋慢緩點的握之空虛，下樹桃在站砂時，手的容小著牽韻蘇：來過了聚都人有所裡子院

。前面者證見在站肩併簡林和舟青

。說舟青”。合融擇選們我“

。晰清很但，大不音聲

”。件條個一有們我但“：充補簡林

”。說請“

”。統系星雙的示展砂時像就——’人‘的立獨、考思立獨以可個兩是然依但，基在存共，識意立獨的自各留保要們我。方一另併吞方一是不，加疊憶記的單簡是不“，者證見向看簡林”。生共的正真是須必合融“

。刻片了默沉者證見

”。結聯的重沉都言誓何任比是這。同會也方一另，苦痛方一。存獨法無方一另，亡死方一。結繫遠永將魂靈的們你，功使即“，頓了頓它”……且而。’點錨生共‘建構們你為，量力源本量大耗消海源間時要需。高極度難但，行可上論理“

。說舟青”。白明們我“

。說簡林”。接們我“

。兒會一了默沉又者證見

。”手“起抬緩緩它，後然