題記

長車踏霧抵昆城，學府尋芳赴此行。

多族同窗耕墨韻，滿園桃李綻芳英。

文傳百裔承文脈，教濟西南育俊英。

川滇共話育才計，同心築夢譜新聲。

1985年9月30日，初秋的昆明城，褪去了夏末的燥熱，滿城的藍花楹雖已過盛花期，枝頭仍殘留著淡紫的花影，街道兩旁的香樟樹鬱鬱蔥蔥，將這座“春城”裝點得溫潤宜人。經過近兩天的綠皮火車旅途，離翁隨同四川省各民族參觀團，早已休整完畢。昨日抵達昆明站時，雲南省民委的接待團隊早已在站臺等候，熱的迎接、細緻的安排，讓一路奔波的參觀團員，瞬間到了彩雲之南的熱忱。

按照行程計劃，今日，參觀團將在四川省民委馬主任的統籌帶隊、雲南省民委的心安排下，前往雲南民族學院參觀學習。這是此次雲南之行的首個正式參訪站點，對於以民族工作流為核心的參觀團而言，意義非凡。雲南民族學院作為西南地區創辦最早、規模最大的民族類高等院校之一，肩負著為雲南乃至全國邊疆民族地區培養幹部、專業技人才的重任，其辦學模式、民族教育經驗，正是四川民族地區教育發展亟需借鑑的範本。

清晨七點半，參觀團下榻的昆明招待所院，已然熱鬧非凡。離翁著整潔的淺灰中山裝，手中的皮質筆記本，又增添了赴滇途中的所思所。他站在庭院的桂花樹下，與四川省民委馬主任輕聲談。馬主任手中拿著雲南省民委提前送來的學院簡介，語氣鄭重地說道：“離翁，雲南民族學院自建校以來，為西南邊疆培養了數以萬計的民族幹部和專業人才，涵蓋彝、白、哈尼、傣、苗、傈僳等數十個數民族。咱們四川的民族地區，一直面臨著人才短缺、教育基礎薄弱的難題，今日此行，一定要把他們的辦學經驗、人才培養模式學深悟，為咱們四川的民族教育工作提供參考。”

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