手作公益“山區非公益支教計劃”實施半年後的一個清晨，陳曦剛走進傳承館，就看到林硯舟手裡拿著一封燙金信封，臉上滿是抑制不住的笑意。“陳曦，咱們的支教計劃圍‘全國年度公益專案’了！組委會還邀請你作為代表，去北京參加頒獎典禮！”

信封裡裝著組委會的邀請函，上面寫著：“手作公益‘非+教育’的公益模式，創新地將非傳承與山區教育結合，既富了山區孩子的神文化生活，又為非傳承注了新生力量，特授予‘全國年度公益專案’提名，誠邀貴機構代表出席頒獎盛典。”

看著邀請函上的文字，陳曦想起半年來的點點滴滴——為了設計適合山區孩子的課程，周教授帶領學生反覆修改方案；為了保障支教資運輸，沈亦舟多次協調流企業；為了跟進孩子們的學習況，林硯舟每月都要整理厚厚的支教報告；蘇醫生和趙村長更是跟著志願者跑遍了西部5所山區學校，送去藥品和非禮。這個獎項，不僅是對專案的認可，更是對“忠犬聯盟”所有人努力的肯定。

第一步：準備獲獎材料，講述公益故事

為了在頒獎典禮上更好地展示支教果，陳曦召集夥伴們一起準備材料。周教授負責整理“非啟蒙課程”的果——從最初的1套課程手冊，到現在的5套系列教材，還有孩子們的作品集錦，他特意把孩子們的剪紙、皮影、竹編作品掃描冊，做的畫冊；林硯舟則製作了“支教資料報告”，用圖表清晰展示：半年來，手作公益累計派出志願者50人次，覆蓋山區學校5所，益學生800人，培養非小傳承人30名，還有2所學校建立了長期非教學點；沈亦舟則剪輯了一支“公益紀錄片”，裡面有孩子們第一次接非時的好奇、學習技藝時的認真、完作品時的笑容，還有傳承人教孩子手藝的溫暖畫面；蘇醫生和趙村長則收集了孩子們和家長的謝信，有手寫的紙條，有錄製的影片，每一句“謝謝”都充滿了真誠。

“咱們的公益不是冷冰冰的資料，而是有溫度的故事。”陳曦看著手裡的材料，對夥伴們說，“頒獎典禮上，我們要把這些故事講給更多人聽，讓更多人關注山區孩子的非教育，加我們的公益隊伍。”

第二步：奔赴北京，傳遞非公益力量

頒獎典禮當天，陳曦穿著一米白西裝，前彆著李阿婆繡的太花針——這是大涼山小學的孩子們特意讓志願者帶給的，針後面還繡著“非傳承，溫暖同行”。夥伴們也特意放下手裡的工作，陪一起去北京，周教授帶著孩子們的作品畫冊，林硯舟拿著資料報告，沈亦舟準備播放公益紀錄片，蘇醫生和趙村長則帶著孩子們的謝信，每個人都想把山區孩子的故事和非公益的力量傳遞出去。

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