大部分天才，尤其能考上燕京大學的學生，都是從小時候便是同齡人中最聰明的那一檔，平時測驗理科沒考滿分，都屬於發揮失常。

但高學仲不同，他在上大學之前，學習極為吃力，純靠努力用功和題海戰，才考海大學。

要知道，海大學的分數線，可是比燕京大學低了一百分。

可進大學之後，高學仲就像開了竅，彷彿大量的刷題，讓他看到了知識之間共同的規律。

大一上半學期，他還於年級中游水準，大一下半學期便來到年級前十，從大二開始，他便一直穩居年級第一，從未失手。

不僅是學校的考試，之後他參加的所有考試，他都是第一，包括考研，他的筆試和麵試都是第一。

高學仲憨笑兩聲，猛灌了一口酒，然後說道：

“這些天憋死我了，老大，你是不知道，我最近研究的東西保等級很高，就連研究所的其他研究員都不能說。”

”。說說好好我聽能好正，嚴夠也，高夠權可許，長局局分海是你大老“

：道說，肩聳了聳常吳

”。秘神麼這究研麼什“

：道說仲學高

”。嗎日末界世致導，淵深進星藍讓點差，織組大四了擊襲子分怖恐凡超群一有是不，頭關後最的本副略攻，候時的本副界世進們你，天兩前“

：道頭點，神分幾起打常吳，行的社明起說仲學高聽

”。長增度幅大會都，量數者凡超生野和，度濃蝕侵淵深的來未星藍，賜所們他拜。淵深沉分部一有星藍致導，行的們他為因正，對“

”。鍵關很會星藍的來未於對，題課的究研在正你“

。鎖反門間包將，屋到回返後然，看了看右左口門間包在站，間包開離仲學高

：道說，樂逗樣模的慎謹仲學高被常吳

”。保夠不可式方種這憑“

。罩籠廂包將，開散面桌自芒的明道一，面桌敲輕手他

”。是便說管儘的說想麼什有，音聲何任的們咱到不聽也，聽竊有間房算就，絕隔它有，障屏力神的作製我是這“

：道說地訝驚顯略，障屏力神的圍周向看仲學高

”。完能就手隨你大老到想沒，夫工不了費花，置佈的室公辦完了為他說授教石。似相些有置佈的室公辦授教石與，障屏量能的置佈你，大老是愧不“

”？嗯“：常吳

。間空立獨型小個一出造製，離分星藍從間空間房將，合閉圈迴量能的間房令學秘神過是，置佈的室公辦寧石

。置佈的室公辦寧石覺發能才靈的人過他及以，學秘神級主領過常吳，明高為極段手種那

。置佈的室公辦寧石初當了鑑借，法手的用使且而，障屏學秘神是正的開張際實他為因是便，似相置佈的室公辦寧石與，段手的用使他說以所之仲學高而

。訝驚些有他令實著這，似近置佈的寧石與法手的他出看能還，界世立獨的室公辦寧石出看能僅不仲學高

。究研的天兩這他起說經已仲學高，的斷判麼怎是仲學高問詢他等沒

：道說，音聲低識意下，虛心賊做是還他，護保障屏量能有算就

”。料資查檢在好正我，候時的淵深沉始開星藍，襲遇間空力勢的織組大四“

”。星藍化同在淵深是那，說話的授教石照按，漲暴蝕侵淵深的界世實現現發，型模的計設我和，常異料資的時當過通我“

”。域區的藏些某著在存許或，上之星藍現發我，讀解的它對過。力意注的我了引吸間瞬，特奇分十波些那，波料資的殊特幾了現發我，刻一那在就但“

：道問詢便，定確法無他但，麼什到覺察約，裡這到聽常吳

”。思意麼什“

：道說後刻片考思，表的困出仲學高

”。料資種那生產法無都何如論無，下況常正，錄記的中誌日往以照按，域區的常異據數現出，說來單簡，釋解你與難很理原“

”。常異的出現表料資足滿能，況種一有只，算推型模的我照按“

”。差偏種這了發引才以所，態狀測觀被可出現表暫短，域區的測觀法無下態狀規常些有中域區該，下擊衝蝕侵淵深的大龐在，淵深墜星藍是便那“

”。來出找域區的測觀被可不，來起藏些那將著試我讓，題課立獨的我了置佈它將並，定肯示表測猜的我對他，授教石了訴告現發的我把我“

。去過的來起藏被起想便他，域區的測觀被可不，來起藏星藍說仲學高聽才剛，挑微頭眉常吳

。態狀的附本界虛於寧石是該應，夫工不了費花置佈的室公辦他訴告能，寧石的到見他，法說的仲學高照按

。域區的來起藏星藍到找能可有真，究研的仲學高明證，可認寧石的界虛被能

：道問他

”？麼什著在存域區的測觀被可不些那得覺你“

：道說仲學高

”。相真的來起藏被些某是許或“

。法執魚釣行進他對，探試行進他對樣模的仲學高作裝，在存的去過起藏是不是疑懷始開，聲一了嘶常吳

？嗎的道知該應學同高小是，報的別級種這

：道問地聲不他

”？說麼這麼什為“

：道說仲學高

”。層斷的顯明很在存論結究研，究研的量力凡超和淵深於對現發，候時的習學授教石和在我為因“

”。常正分十為認卻員究研他其可，況的異怪此如，索線到不找都，獻文閱查何如我論無。般一現出空憑論結彿彷，程過的證驗和論推到不看卻，果結有只都域領多很“

”。知認的們我著曲扭，腳手了中識知在人有疑懷我讓，常異種這“

。去過的來起藏被了到覺察他讓，疑的識知於對仲學高，顯明很

。切一這視忽的然當所理，樣一人等星劍者或，員究研他其的中口他像是不而，點一這現發能麼什憑仲學高，於在題問可

：道問，閃一靈然突常吳

”。室公辦的授教石在是不是，候時的習學授教石著跟你“

：道頭點仲學高

”。室公辦在待都間時數多大，後京燕回市海自授教石，是“

。響影則規星藍被會不室公辦令，割分全完星藍與間空部將，置佈的室公辦寧石，了通得釋解能就些這，之然恍出中眼常吳

。響影理合對相的界荒和星藍在漫瀰被沒才以所，凡超和淵深究研下境環種這在仲學高

。定確能不常吳，種火的下留界荒為意刻是還，舉之心無的寧石界虛是，況的仲學高

。助幫的仲學高了不，去過的藏被開揭要想，道知他但

”。域區測觀可不到找快儘你讓，助幫到起究研的你對能不能，代兩至進先的用在現你比儀，儀的製定法想你照按有擁面裡，所究研的己自間一有擁你，說如假“

：道說頭點仲學高

”。位方的在存它定鎖步一進，時現出域區測觀可不次一下在好，度的儀加增，施設測觀的蝕侵淵深對進改何如考思在正近最我，然當那“

：道說，指響個了打常吳

”。看看市海回趣興有沒有你那，此如然既“

)完章本(