趙主任有些意外，隨即眼中流出激。楊平的這個安排，不僅保護了附一的專業聲譽，更現了一種難得的格局，醫學的本質是解決問題，而非爭搶功勞。

“我同意。”趙主任鄭重地說，“作為樂樂前期的主診醫生，我有責任參與這個艱難的過程。”

孫主任此時站了起來，走到楊平面前，出手：“楊教授，我為我剛才的玩笑話道歉。你不僅醫高明，更有這份襟和智慧。合訂本和孤本，我回去就親自給你送來。”

通在第二天上午進行，喬士看到趙主任時明顯愣了一下：“趙主任，您也來了？”

趙主任溫和地點頭：“樂樂的況我一直記掛著，楊教授邀請我參與這次重要的討論，我很謝，我們對樂樂的治療是一個連續的過程。”

這次通比預想的還要艱難。

當楊平逐步呈現觀察證據時，喬士的反應異常激烈：“你們這是在暗示我害我兒子？趙主任，樂樂在附一兩年，您最瞭解我們，我是那種人嗎？”

趙主任沉默了幾秒，才緩緩開口：“喬士，這兩年裡，我親眼看到您為樂樂付出的一切。沒有一個母親會故意傷害自己的孩子。但有時候，過度的和焦慮，加上過去的創傷，可能會讓人的行為出現自己都無法理解的變化。”他翻開樂樂在附一的病歷，“您記得嗎？去年三月，樂樂在附一住院時，有三次嘔吐發作後，我們常規檢查了胃容，當時沒有做毒篩查，如果那時候我們想得更廣一些……”

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