“究竟怎麼回事？”

“不知道呀。”

這些博士碩士們還是太年輕，腦子裡只有醫學知識，可是他們想破腦袋也想不明白今天這個患者會診了什麼？怎麼三兩句就解決了會診。

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常教授的病一天比一天好轉，楊平的工作重心也轉回到自己的科室。

他對治療狂犬病的創新也抓時間進行總結，其實這次創新也沒有做太多的工作，只是將現有的有關狂犬病所有研究理論都理解徹，融會貫通，然後再聯絡臨床實際，將理論與臨床重新進行一次連線而已。

理論是現的，藥也是現的，冬眠治療都是神經科的常用方法，如果將它們都拆分開來，其實什麼也沒有創新，但是綜合在一起居然形了全新的理論。這也給了楊平一些啟發。

回到科室後，楊平想空去看看思思，但是病房裡沒人，護士說思思去了心理科，心理科的白主任正在和聊天。因為思思年齡還比較小，長時間病痛的折磨，雖然小姑娘很聰明很堅強，但還是容易對心理造負面影響，所以楊平定期讓心理科的白主任與聊聊天，進行正確的心理疏導。

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