手演示結束了，大家還議論紛紛。

嘉賓講課的環節如果再繼續，大家也沒有心思聽了，興過後就是疲勞，大家需要放鬆。

譚主任決定將剩下的嘉賓講課全部推到週日，今天下午還有點時間，讓大家休息好，週日坐下來好好華山論劍，講一講創傷骨科的新技。

有些嘉賓來得比較匆忙，比如孟衡、傅山城蘇教授的邀請，原計劃週六上臺一下臉，下午就要走的，這是友客串。

但是看完手演示，決定不走了，要留下來把會議開完，還要晚宴上和老韓、蘇教授一起好好聊聊。

二號病人，雖然也很危重，但是相對於一號病人，就簡單很多了，有穩如老牛的田主任主刀，非常順利。

其它幾個，也不是特殊的病人，常規創傷急救手，白主任、歐主任主刀做，這次演示，哥倆也搶了個主刀做，非常高興，這牛可以吹上一輩子了，三博骨科發展史上也能留下名字。

丁主任帶的一組，理兩個綠的，相當於坐了一回冷板凳，腸子都悔青了，怪誰呢，培訓時他不積極，譚主任安排位置不是派的。

。UCI傷創往送備準，穩平徵命生人病，完做手

。拜崇和意了滿充中心，平楊看地停不眼雙，械拾收蘇小

”！授教楊“：傾前微微，來起站刻立橋高，套手和手下平楊

。題問的大太有會不該應，授教呼稱，生醫的害厲為認，楚清不弄也稱職的生醫國中對，呼稱麼怎道知不他

。人本日個這意在麼怎沒他，的徵象，呼招個了打平楊”！嗯“

。格定建重維三管的上幕螢晶將，板面制控作自親平楊，套手下

。清不理，開不解都，解讓麻團一給就，手做說別，麻團一像管條多百一，項事意注，序次後先，理麼怎管些這，解講墨子宋給平楊，來上跟墨子宋

。界境的新到升提都識認的手和病疾對，解而刃迎點疑多很他讓，助幫的大極他給能都，解講的平楊次一每，為因，聽地真認常非墨子宋

。學地真認，聽地真認是只，了題問個這考思不他來後，的來出不講是驗經踐實的量大有沒西東些有，廣麼這深麼這識知麼什為平楊，考思直一他前以

。途正是才的盡，義意有沒，的買裡哪材食，的藝手這到學麼怎師廚，的做師廚個哪考思要非，餚佳味盤一

。譯翻助幫的聲低斷不雪原藤，文中懂不聽橋高

。害厲麼這怪難，的教帶自親授教楊是，手助這，悟大然恍也西東多很，後聽橋高

。的例幾到不都子輩一橋高是能可瘤腫些那，例多萬一中實現於當相，算換率效以，例多千一，的惡，的良，瘤腫的葩奇種各了完裡統系在平楊

。生醫的樣這平楊出養餵能才，例病的量海樣這有只，源資例病的量海是才裡間空統系，源資例病的量海麼什

。管蹤追續繼裡管椎往要還些有，難更個這比的做間空統系在平楊，瘤管狀蔓的大巨個這如比

。地投五得服佩是也，聽邊旁在橋高，以所

。蔑輕的者弱對，拜崇的者強對，的爐同炭冰是天的人本日

。應適不得覺人讓會，快之此如轉，耳帖首俯，慢傲的謂所切一斂收會他，前面者強的對絕在

。助三個一，助二個一，上幕螢在現出著跟也，字名的五小和林張是的要重，了要重不經已，鉤銀是誰，鉤金是誰，鉤銀鉤金

。了蛋個幾加要餐晚，婆老給發刻立，片照張那的字名己自有，了照拍忙幫，弟兄培規的室手進沒室科就早林張

。呀的字名有是也那，面後在排字名然雖，員一中其是婿，手科外尖頂，呀會學的際國是這，裡群人親到發媽媽爸爸，媽媽爸爸給發青小，青小給發片照，了說用不更，五小

。來過救搶以可都該應，穩平前目，難困麼什沒，手在都的重個四，的輕個兩，的重個四，人病個六的來回接，圈一了轉任主譚著帶任主韓

”！習學修進——週一下留們我我讓--師老“：說雪原藤跟是於，文中會不他，說麼怎道知不又，口開任主韓跟想次幾橋高

。了湯泡劃計的玩去出鐵高坐，玩是不，習學來下留過不，天幾玩下留算打就早，懷下中正，來起跳乎幾得興高雪原藤，完說才次幾分話句一

。道知不也雪原藤”？呢程流走麼怎？說誰跟事這？習學來下留麼怎是但“

”--授教韓“：臉著紅橋高，了來回又任主韓

”？事有，生先橋高“：道問，地吾吾支支他看任主韓

。走麼怎程流看，吧說去師老原藤讓，來出說牙咬橋高”！了煩麻？不便方道知不，話電人私的你要想師老原藤，樣這“

。了以可就句一說便隨是不，的程流有是也，觀參的天幾是怕哪，院醫家一何任