“還有啊，你小子不過就是僥倖當了這一日學堂的值日員，區區一個臨時管事的名頭而已，手中半點實權沒有，不過是照著規矩看管課堂，你有什麼好神氣的、好囂張的？”

王賀民的話語裡面，句句嘲諷，極力貶低張巖松的份與職權，試圖從氣勢上倒對方，扭轉自己被眾人針對的局面，在大人面前自己都沒有過委屈，更別說這些小娃娃面前了。

就在王賀民出言嘲諷、肆意狡辯之時，一名著藍、子正直沉穩的小孩當即從座位上穩穩站了起來，神嚴肅，目坦然地看向王賀民，條理清晰地開口勸解、反駁道：“王賀民同學，規矩在前，無關私怨。現在張巖松是我們公認的課堂值日生，職責就是專門管束我們的課堂紀律、督促我們溫習課業，這是先生定下的規矩，我們學堂裡的所有學生都要聽從他的安排與管束，無人可以例外，因為，王賀民你也是我們縣學裡的學生了。”

他頓了頓，繼續正地說著，字字句句都公允坦，說道：“你既然踏了鹿泉縣學的大門，拜先生門下求學，那你也是我們先生的學生，就要遵守學堂的一切規矩，服從值日生的合理管束。你若是始終恃寵而驕、桀驁不馴，執意不服管教、肆意破壞課堂秩序，那你本就不配留在縣學讀書，不如直接離去！”

藍小孩一番有理有據的話，再次破了王賀民的狡辯，瞬間又帶了滿堂學子的緒。

“對，對，說得沒錯！”

“就是這樣的，學堂規矩一視同仁，沒人可以特殊！”

“不想被值日生管束，不願遵守規矩，那你就別來上學啊！”

。定堅分十度態，亮響齊整音聲，和附鬨起著跟次一再子孩眾一

。矩規守遵、錯認頭低民賀王著紛紛，大浩發愈勢聲，施聲出人人刻此，樣模的窗同釁挑、矩規堂學視藐意肆，份往過著恃、長年著仗民賀王慣不看都人有所

。頭念的樣別了出生中心而反，斂收分半有沒舊依民賀王，施集的人眾堂滿對面

”？呢思意個這是不是？嗎了束管的我、話的我聽乖乖地都全就不，娃娃的小小紀年些這們你麼那，頭名的堂課束管了有中手，生日值的堂學了上當我要只，理道個麼這就也，思意個這們你照。了白明底徹是算我，哦“：道說口開緩緩，妄狂與味玩分幾著帶氣語，哼冷的屑不抹一起勾角，孩的嚴詞正義周四圈一視掃眼冷民賀王

。排安的己自從聽數盡，人的他對針、他束管有所讓來過反要想，思心妄狂的面局控掌、人眾過要想是都心滿，頭念的權職生日值搶爭了出生滋而反，施的人眾懼不但非，思意的改悔錯認分半有沒然全，話番這的說所民賀王

。疑質與釁挑的濃濃著帶氣語，夷鄙與服不是滿底眼，民賀王的張囂臉一著視直眸抬，前在抱叉臂雙即當他，服不生心松巖張讓間瞬，話的開天想異、大自妄狂番這民賀王

”？嗎置位的生日值個這奪爭，番一試比面當我跟要想，人過事本己自得覺還你不難，麼怎！想妄心痴是直簡？員日值當想還，子樣的矩規無目、漫散劣頑副這你就？啊思意麼什你！巧輕是倒得說話這你，呀哎“：道說口開又民賀王

。力能的己自疑質、釁挑眾當孩的小紀年個一忍夠能裡哪，民賀王的釁挑點半得不、傲氣高心來素

。裡眼在放孩眾一的前眼將不然全，樣模的怕不地怕不天副一，勢造牛吹、噓吹肆大始開就口張，傲倨臉滿，甩一地猛袋腦即當他，後之將激眾當松巖張被他。弊利衡權子腦不本，氣意腔一憑只事凡，慮思深得懂不來從事做，撞莽衝來向霸惡個這民賀王

”！下一試比你跟要主是就真還我，哼“：道說續繼，蔑輕是滿中眼，握在券勝彿彷，足十氣底，極至張囂氣語的話說民賀王”？嗎了不娃娃小的乾未臭個一你怕還我“

”！試比我跟敢不敢們你？啊樣麼怎！抗違得不點半，做照實實老老、的我聽乖乖得都全們你，戲嬉意肆、瓦揭房上、鬧打街上、尿撒屎拉們你讓我，矩規堂課是就話的說我，候時到！生日值堂課的一唯學縣天今是就我那，人有所們你了贏日今我要只“：道說又，風威的己自顯彰著顧只，矩規堂學顧不然全，諾許意肆，言狂出口是更民賀王，著接