這老馬看我一天遇到啥事都不吱聲，以為是慫住我了，則暗暗幸災樂禍呀。我想你樂你就樂。我背後安排我自己的。

背後安排，得有時間啊，得找人呀，還得看哪個單位缺人呀，再說了，我去哪，還得看這個單位好不好啊。是好單位好不好進呀，一旦去了，適不適合自己啊。

這是十一國慶節到了，學校放假了。我想這回我可算有時間了，我去縣裡也不用給你老馬請假了。

這是10月1日了。早上我坐上第一班客車，很早的就來到了縣裡，我到了縣裡，還是在大街上走幾圈，看看掛紅牌的，掛黑牌子都有多。走完了，先有個初步印象。

接著還是用老方法，先考察一番，這回考察比上兩次考察的範圍大呀，第一次想去公檢法，是考察三個單位，第二次想去銀行，是考察四個銀行。這次我想進政府部門，我先找幾個朋友，我他們給我找一個政府序列的名單。我找到了政府序列的名單，再找政府的人來了解這些部門的職能，誰在哪任領導。在瞭解後，再考慮哪個部門缺人，再分步做工作。

在我做分析的時候，我首先選擇了財政局，農業局，法院。就在我認真研究這幾個局的職能，職責的時候，突然劉立山同學，發現有個局，土地局。說是新立的局。經查，一九八六年，國家頒佈了土地法。八七年國家立了國家土地管理局。國家土地管理局，負責領導全國的土地工作。並且國家要求各省市縣人民政府立相應的管理機構。

我瞭解了土地局職能之後，就選擇了土地局。然後我找常務縣長，說明我在教育的況，很不利於我工作。並且，我給常務縣長說，我要去土地局。我找常務縣長，是相當難了。但我有毅力，同時，還有幾個同學給我助力。

十一國慶節，放假五天，我去他家找六次，那個時候，縣長家也都住平房，我也知道他家在那，我心思這回我就死死的啃住你。我去我送禮也沒錢，但我考慮我也不能空手，空手求人也不好看，我爹也告訴我，你空手去，沒有話茬，我就是這樣，今天去拿一個大西瓜，那個年代，城裡還沒有賣西瓜的。我拿個西瓜說老師嚐嚐新。我說你是我老師的同學，我老師來的時候，我老師給你說，你也承認我是你的學生了。而且，在此之前，你兩次想要我到宣傳部工作，都是教育局不放我。這回教育放我了，你得幫我呀。我跟縣長說了，我走了，我就找人瞭解土地局的況去了。等著第二天來了，我給縣長又帶了幾個地瓜，還說老師嚐嚐新。我再把我對土地局的況給說一下。就這樣，明天我還來，來我又給縣長帶點嗑來。我再求縣長。我三番五次的來求縣長，縣長說你這是個好乾部， 始終沒用到好地方。這回看看吧，這裡有好幾個問題，一是，我就怕土地局那老王不願意要。二是，主管農業的縣長同不同意你去。三是，這回教育局還願不願意放你了。

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