“好，我坐。”我心思那就先坐吧，有個座位先坐著，等著吧，等著老師來上課了，看看誰是班主任，等著班主任排座位吧。

一會，鄧老師來了，來了，有人喊起立。喊了起立，有的同學還沒站起來的，老師就說坐吧。坐下，老師就開始講課了。老師講課，老師講了一會，就開始留課堂練習了。練習，同學們練習一會，老師提問，同學們回答問題，老師一連溜提問三四個同學，不是不會，就是回答的半拉卡機，老師問還有誰會，我舉手了，我會，我想回答。老師看著是我，並不喊我。

第一節數學課要下課了，下課的鈴聲響了，老師，給留家庭作業了，留兩道數學題，放學上。晚上放學了，有個同學喊數學作業了，大家都數學作業，我做完也了。第二天，上早自習，昨天的數學作業發下來了，我開啟我 的作業本子，一看沒批，連個紅的字都沒有，我心裡咯噔一下，心想，怎麼沒批呢？我站起來，好奇的看看我左右和前面同學的作業本子，一看都批了，打的都是大紅叉子。

第二節數學課又開始了，老師在講新課之前，對昨天的作業，在黑板上進行了講解，講解之前，老師說昨天講的數學課，留的作業，沒幾個能做上的。老師對大家好頓批評和訓斥。訓斥完把正確的答案寫在黑板上，我看看我做的作業非常正確，應該判一百分，我心裡暗暗高興。第二節課又講新課了，老師講完，又大家練習，我一練習我都會了，一會，老師又提問了，提問一個不會，提問一個不會，一連提問幾個，有的提問嚇的頭都不敢抬。我想回答，舉起手來，老師瞅都不瞅我。第二節課要下課了，老師又給大家留了作業，放晚學之前上去。我了，第二天，作業本子發下來了，我教的老師只寫個日期。

等著第三天數學課，老師講完課，做練習完了，在同學們回答問題的時候，老師問誰會，我會我依然舉手。但老師仍然對我悉無睹。

老師視無睹，我很委屈。晚上放學的時候，我試探著問挨著我坐富山的付興民和付國有同學。這兩個同學是叔侄，都非常老實，他們倆說那班長，學習委員，還有坐在前面的，都和老師是親戚，金哲發是老師大姐家的孩子。隨後，我李曉傑看看我們富樓的幾個同學，以前學習很落後，現在都了老師大紅人，天天表揚他們是咋回事，李曉傑說，王什麼開學前就給老師送了兩條大鯉魚，劉明他爹會編炕蓆，他給老師送一領十尺長的炕蓆。你啥不送，你在富士分校行，那些老師公道，班主任呂老師，看你學習好，你當學習委員，還想培養你團，你老早的寫團申請書。你在這富樓，是本屯子，你家還是關裡山東來的，到這和誰還沒有什麼親戚，你想老老師好好教你，你就得給老師買點東西送去。我跟你說吧，在這半年你不給老師送幾十塊錢的禮，你團門都沒有。你沒看老師他爹，那老鄧頭子是什麼人？

一學期要結束了，我們在初一分校寫團的幾個同學，團員都批下來了。我沒有批。我問教我們語文的金老師，金老師說，你們的班主任是學校的團書記。他說的算。金老師說，我正想問你呢，你在分校，呂老師說你學習好，你當班長，你說你個子小，管不住人。呂老師就別人去當班長，你當學習委員，你怎麼到這了，怎麼啥也不是了。我不知道怎麼回答，我苦笑了一下。

一學期，期中考試了，每科考試，我回答的題，我都留下一部分不答，數學考試我只得了八十九分。等著幾個同學到我家玩的時候，問我，咋整的，數學怎麼績下降了，我只是笑一笑。同學問，俺爹知道了，俺爹問我咋回事，我把我在學校遇到的況給俺爹說了，俺娘說，他爹你找他去，他當老師怎麼這麼欺負人呀。俺爹說拉倒吧，他想欺負你，你找他也沒用。俺爹說那麼地吧，你就將就著，把這初二這一年，唸完，混個初中畢業證就完了。等著，你年齡夠當兵了，你想法子當兵去得了。俺爺說，那可不行，他慫你，你更要發學習，學習方法你可以變，在課堂上課的時候，你要認真聽，想法子聽會。他講課的時候，你可以歪著子，可以趴在桌子上，裝著不聽的樣子。還有做作業時，你會的你不寫，你不全寫。在考試的時候，你會的也不全寫。你要他知道你，你的學習績下去了，啥也不是了，這樣，他就不在意你了。

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