點點滴滴的印象裡還有這麼一個人也是在這裡想著說些什麼，一隻貓正在那裡想方設法著自己的爪兒洗臉，陪著自己的主人正在這裡想方設法捯飭著化妝。有的象徵的還有的仔仔細細沒有半個多小時是不會心滿意足的，那隻貓自己再也沒了自己的耐心等著了，就像是看見了什麼獵似的一下子就竄到了地上！還是遲了一步眼睜睜的看著那隻老鼠從自己的眼皮子底下給溜走了！“喵嗚！”它自己一隻貓也是有些失落，惱怒的罵了一聲！還想著歪頭看看自己的主人卻看到了一張嘲諷自己的模樣。主人它自己還是不敢罵的，只是回頭看了一眼就一步一步的走了出去！今天又是一個禮拜天，用不著去上學了！媽又去趕集去了，留下自己一個人在家。今天自己一個人也是起得有些晚！起來洗漱又熱了一邊放在燃氣灶上的早飯，吃過了飯自己一個人也是待著沒事兒也就想著嘗試著化化妝。在學校裡是不允許化妝的，聽其他的小夥伴兒說都是自己一個人也是地在家裡臭一番的。那個夏天有些熱，自己一個人也是待著沒事兒也就牽著牛出來散散心也好讓這牛吃吃草。

路過家的時候正看見了自己一個人也是在那裡“要好兒”，自己一個人也是還沒有想起該不該跟打招呼的時候，只聽見就在這裡的窗戶裡面有人正在那裡高喊：“放牛娃，也出來放牛啦！”“嗯！”這是自己的反應也不知道自己聽見了沒有？“怎麼說話跟那蚊子似的。”“嘿嘿……”我樂了！自己在那裡邊也是衝著我樂！“你的牙齒可真白！嘿嘿……”自己一個人也是到了自豪：“是嗎？”跟著牛越走越遠直到逐漸離開了的視線，都是自己的老同學過來和離去很是自然。看見了就彼此之間的相打聲招呼，走開了誰也不用說一聲。每天有的時候從那裡路過有的時候就從別走，家裡的房前屋後種植著一大片的板栗就在這裡的半山腰。自己一個人也是在上學的時候可沒吃家的糖炒栗子。就在這裡的“東山”西半坡家承包著三畝多的板栗。半坡的下面就是鄉政府駐地的公路，掖城公路省道穿過這裡。公路的西邊就是民營科技園了！

一邊山水半城柳，能把金秋錦繡。

在這裡的民營科技園直到現在仍還是黃金經濟走廊，撤鄉劃歸鄰鎮，後來的撤鎮劃歸西城街道就這麼一步一步的走試探著自己的適應中的與時俱進傳承創新。智慧化創業孵化園、農業特電商小鎮和海峽兩岸高新農業開發區傳統農業保護區。那個時候的自己還沒有想到這一點兒，只是想著還有這麼一個同學的家就住在這裡。附近還有一些板栗加工廠，釀酒企業。當時還在這裡的有些企業早就陸陸續續搬過來了在這裡的公路的西邊，空閒出來的地方近在咫尺卻沒有充分利用好。有些廠區就這麼眼睜睜的看著外面的車水馬龍，讓每一個路過這裡的行人都有些上心著急上火！這一點兒倒是還是有些有待完善……那個時候的自己還在這裡的廠區外邊和山裡放牛，心想自己一個人要是能有機會過來進這裡的廠子上班該有多好！如今的公路的西邊那邊還為了寸土寸金之地還把東邊的也就搬過來了！

錯過了許許多多的承載和憧憬嚮往過的未來挽留著等待著自己新的日出，黃昏花間小溪流水潺潺走過的路過的看過了不一樣的風景。那個時候的自己還是一個“放牛娃”，如今的自己也是在這裡的一路上歷經風風雨雨到漂泊。經歷了許多，見識著許多不計後果不計前嫌做著自己的事想著自己的未來。自己一個人也是有過那麼一段時間的憧憬嚮往過的未來就像是自己這樣，頭一次品嚐到板栗的果實還是得益於的分。就是不知道自己有沒有聽說過我的故事，走出了校園以後又陸陸續續的外出回鄉外出回鄉。斷斷續續的思緒堅持著原地轉圈總是走不出這個時候的自己。朋友圈裡沒，親圈裡沒，知識圈裡沒。畢業生通訊錄裡的資料還是當年的沒有更新，“板栗園”家庭生態農場已經有原來的三五畝發展到瞭如今的七八百畝。農場特農產品加工廠就在這裡的公路的西邊那邊註冊了一家加工廠，主導產品有飲料釀酒食品。

當年我的離開，的繼續深造大學畢業了以後又回到了自己的家鄉幫著家人經營農場。給予的好自己一個人也是還去過的家一次，還在的家裡吃過一頓麵條。其實我自己一個人也是很去往自己的同學家裡的特別是同學，對於這一點兒倒是沒有排斥過。東山的西面半山腰有一片板栗園就是家的，去過的家還是路過家那裡出去放牛以後的事了！那一年是在這裡的中學上初二的時候陪著自己的班主任李老師去往市裡幫著班裡購買課外閱讀圖書。那一次出去的兩個學生其中的一個就是，還有一個是我。我們這師生仨兒從市裡的教育書店出來已經到了晌午。還是提出來的就要到家了，就進去吃點兒飯吧！那位李老師曾經去過家一次，我自己一個人也是頭一次。的家就在這裡的公路旁邊，很是方便的。就在這裡的剛才我還幫著往腳踏車上搬書捆紮，就站在這裡的旁邊看著我笑。潔白的牙齒純潔無瑕的笑容是那麼的乾淨，李老師他自己在那裡捆紮，我在這裡幫著也幫著我扶住。等著我倆兒都捆紮好了還讓李老師再過來檢查一下！一路上我們這幾個人說說笑笑，明的一天公路兩旁的綠樹開始由萌芽逐漸蔭。地上的鮮花就這樣在支撐著自己的希趁著有前途的時候含苞待放。公路上的車輛來來往往的還多，李老師他還不時提醒著我們注意安全。就要到鄉政府駐地的時候，提出就要晌天了還是去家吃了飯再回學校吧！我提出不要就給家人買點兒禮品，“不用！也就一頓飯而已！”笑了，到了的染我也笑了！李老師輕咳了一聲，“這倆兒孩子！”又不是沒吃過家的東西，這次去往家並沒有表現出來的排斥而是很是自然。就像是到了一位老朋友的家裡去一樣。

當時的父母還在這裡的山上，還是自己一個人也是輕車路的準備食材什麼蛋西紅柿炸醬焯綠豆芽黃瓜兒燒水準備麵條，讓我幫著看鍋自己和李老師相互配合著準備菜碼兒。不一會兒就給端上來桌，先給李老師盛好了麵條夾上早就已經焯好了的綠豆芽黃瓜兒只要是洗淨了的就不用焯了，使用羹匙舀了蛋西紅柿和炸醬給拌好又照樣給我拌了一份。看起來自己的父母不在家還培養出來了自己的自理能力，那麼嫻流暢和沉著冷靜。吃過了飯洗涮乾淨了餐就回到了學校圖書先放在李老師的辦公室裡，今天是禮拜天等著到了學生們過來上學的時候自己再一一分發下去！李老師給我們沏好了茶休息了一會兒我們就各自回家了。說等一會兒還要回去自己家所在的小寨子村一趟，那裡才是自己真正的家。農忙的時候這一家人住在板栗園裡。過年過節的時候就回到了自己的村裡。那個時候的自己其實學習績並不怎麼理想，還之所以能有機會這麼到李老師的重視還是因為自己的寫作和給予的熱。這一點兒倒是與的學習績優異多還有點兒關係，李老師的語文和作文也是自己的熱而也是當時的自己班級裡的語文課代表。初三的時候學習張不再像在初一初二的時候那麼任，再說自己一個人也是不想貿然打擾的學習。“有什麼事等著參加了中考以後再說”我是這樣理解的，沒想到這樣的想法卻又不得不去面對這兩個人在一起的彼此之間的相差距竟然還會發現自己的差距！繼續努力往前走深造相對比較高一級的學校而在這裡的自己一個人也是不得已而為之接中學畢業回鄉務農或者是外出打工的現實。

這些年的自己一個人也是頻繁揮舞著自己的手或者是與人家握手，告別或者是迴歸給予自己的第一印象截然不同。自己一個人也是曾經擁有過的過往外出或者是迴歸，走得卻是迥然不同的兩條路，就像是彼此之間的相在那裡的平行線上，彼此之間的相也能有機會看得見卻又沒法走到一起……彼此之間的相好有的時候還真的是不能解決實際問題的，可是就在這裡的日常還真的是離不開好！要是沒有一定的好又怎麼能有耐心等待著霧靄慢慢的散去，要是沒有一定的好又怎麼能有耐心等待著一棵好苗子慢慢的茁壯長生發芽開花結果紮在這裡的泥土裡和我自己的心裡？

”……來自蝶蜂，開盛花鮮“。肘掣擾干的量能負制抵，量能正是多的曬曬來出拿有偶。人好做書好寫，示展樣模的力努以，灌澆量力的樣榜以要就是也人個一己自為做……著長者造創著載承著在存法設方想裡這在正。土沃紮識知仰敬力努斷不是也人個一己自是還樣那是像就，土沃深種良顆一做的好更取爭”！來自蝶蜂開盛花鮮“。己自好做有唯的會機有能，人何任好討去必不都人個一每實其！排安的好最和力努的正真是才負辜被有沒遠道而重任知深惜珍且行且著慎謹地翼翼心小！仰敬有還的想思的中長養培法設方想裡那在正的在現的裡這在而，長己自著伴陪法設方想裡這在正想思！己自是還的變不有唯，非人是遷境過時經已的裡這在走是也人個一己自我”！NA“”?NA“，恆永和有唯的忍容耐忍的中長養培的會機有能。命使大和展發的樣一不自各別分著載承載為做人個一每著藉，子種的希撒播意有和間人給賜天上是都人個一每

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