我（神略帶苦惱，微微皺眉）：“蘇老師，真的特別謝您能出時間。我最近在和朋友相上遇到了一些難題，心裡糟糟的，都不知道從哪兒說起。”

蘇老師（微笑著，眼神中滿是理解與溫和）：“彆著急，慢慢說，把這裡當一個安全的傾訴空間，我很願意幫你。”

我（深吸一口氣）：“是這樣的，好多時候，我覺得朋友總是傻傻的。問的一些問題，在我看來特別愚蠢，特別基礎，覺正常人都不會問。就比如說，前幾天問我，閏年是怎麼算的，這不是小學就學過的知識嗎？當時我差點就口而出‘你怎麼連這都不知道’，話到邊又憋了回去，因為我知道不能貶低，得誇讚，可心裡就是忍不住犯嘀咕。”

蘇老師（輕輕點頭，放下手中的茶杯）：“你能及時剋制住自己，這已經很棒了。在親關係裡，語言的力量超乎想象，貶低的話一旦說出口，就像釘子釘在牆上，即便拔出來，也會留下痕跡。不過，你先別急著給的問題上‘愚蠢’的標籤。從心理學角度來看，問出這些你覺得簡單的問題，背後可能有多種原因。也許是真的忘了，又或者，只是想找個話題和你流，過這種方式拉近你們之間的距離。你有沒有想過，為什麼會在你面前問這些問題呢？”

我（若有所思，撓撓頭）：“這個我還真沒細想過。我一直覺得，要是想知道什麼，自己百度一下不就好了，幹嘛來問我這麼基礎的問題。”

蘇老師（耐心解釋）：“這就是男思維差異的現了。男生往往更偏向理和解決問題，遇到疑問，第一反應可能是自己找答案。但生在關係裡，更注重連線。對來說，向你提問，不單純是為了獲取知識，更重要的是和你流互的過程。希從你這裡得到關注、關心和肯定。你想想，當問你問題的時候，是不是特別期待你的回應？”

我（回憶著，微微臉紅）：“好像是有這麼回事。有時候我回答得敷衍，就會有點不開心，我還納悶呢，不就是個小問題嘛，有必要這麼較真嗎？現在聽您這麼一說，我好像明白了點。那我該怎麼回應，既能滿足的需求，又不會讓我覺得太‘敷衍’呢？”

蘇老師（笑著給出建議）：“首先，當問問題的時候，不管多簡單，你都要表現出專注和耐心。停下手中的事，認真看著，用溫和的語氣回答。比如問閏年的演算法，你可以說‘這個問題很有意思呢，閏年啊，是年份能被4整除但不能被100整除，或者能被400整除的就是閏年。你怎麼突然想到問這個啦？’這樣既回答了問題，又引導分自己的想法，讓到你對的重視。回答完之後，再適當地誇讚，像‘你對這些小知識這麼好奇，真的很可’，這種真誠的誇讚會讓特別開心。”

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