不需要用音樂學家，鋼琴專家，不需要用音樂學院的師生，只需要派出去一個翻譯就能彈！

剛才那路德維希說什麼來著，一臉嫌棄，以為我堂堂中華竟無人，現在可看好了，我們只派出一個翻譯！

而路德維希則是側耳專注地聽著，他可以清楚地分辨出，眼前的這孩確實生疏，估計有一段沒彈了，甚至開始的時候還出現了一兩明顯的紕。

不過從一些細節理看，顯然有著不錯的基礎，甚至可能有很好的造詣。

他就這麼用心聽著，這麼聽著間，他明顯覺這音符開始流暢起來，就像一個孩子磕磕絆絆學會了走路，它可以站起來走了，它可以跑了！

路德維希眯著眼睛，晃著他那頭花白的頭髮，傾聽著那音樂聲。

那個磕磕絆絆的孩子已經跑得如此盡，它瘋狂大跑，它自在翺翔，它化作了一隻鳥兒，一飛沖天，它在衝刺，它在激昂地衝刺——

陡然間，曲調又和起來，它緩慢而憂傷，它徘徊在無人的街道上，它游弋在空曠的天地間，它孤獨而無助，它茫茫然不知自己何去何從。

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*

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。緒下一洩發要是只他，安要需不也他許也

。緒息平慢慢間時要需是只，實事個這了接他來起看

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