第二天, 是經驗流會，其實就是高三年級的老師給大家講講這次的篩選考試, 不但給高三講，也要給高二講，這樣高二年級的師生也吸取一下經驗教訓，提前有個心理準備。

先是教導主任講話，接著是高三老師講經驗，最後是高三年級的幾個優秀學生講話，挑了三個優秀學生, 其中一個就是譚樹禮。

譚樹禮提到了自己的數理化學習，也提到了英語學習，還重點提到了高二年級顧清溪同學對的幫助，認為現在廣播站對他的英語促進很大，大家自然熱烈鼓掌, 還有人翹頭往顧清溪這裡看。

胡翠花看得咬著，眼圈都紅了, 也在努力學英語，甚至自己打聽高三年級的試卷在做題，但是好像怎麼都不如顧清溪優秀。

譚樹禮的眼睛裡有，但他在看顧清溪, 看不到自己。

坐在那裡, 難過得要命, 偏偏旁邊幾個高三生在小聲議論：“這個顧清溪真厲害, 英語水平那麼好，結果數學也這麼好, 真是沒法比。”

聽到了, 便嘲諷地笑了聲：“數理化本不行。”

“啊？”那幾個生驚訝地看向。

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