第一天他們的工作很簡單，每人跟在一位已經畢業了的學長學姐邊，學習他們的鑑定過程。

第二天便會在一對一的學姐學長關照下，自己嘗試上手進行最基礎的鑑定工作。後續如果學生能夠上手，那麼剩餘的兩天便會提供給學生們大量可鑑定的各種珠寶品。

如果不行的話，那就在後續的日子中繼續跟在學姐學長邊進行學習鑑定。

得到自獨自鑑定資格的學生，鑑定的品後續會有更高一層的鑑定師進行檢測，錯誤率太多的話，只要鑑定任務沒有結束，便又會回到一對一的鑑定學習模式當中。

在實習的期間，這四天四晚學生們都需要住在這棟大廈裡面專門提供的宿舍中，房間雖然很狹小，但基本生活設施都有。

鑑定結束之後，就是之前那位教授所說的，學生回去需要寫一份五千字左右的實習報告，總結這幾天的經驗。

對了，在這幾天過程當中，他們需要吃大廈裡的工作餐，讓學生們到唯一比較憋屈的，就是這幾天時間不得外出。

眾人聽完校方的安排後，一個個眼中出有些小興的神采。學校的這種安排，就表示這一次可以算是大學期間比較重要的實踐課容了。

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