他效率很高，沒幾天就聯絡好了幾個據說是業頂尖，有富私教經驗的機構。

按照賀昂霄的說法，這因材施教，避免遲蘿禧去學校欺負，也能最大限度地保證學習效果。

然而初步評估的結果，讓幾位老師都有點一言難盡。他們給遲蘿禧做了幾套不同科目，針對不同年齡段的底試卷。

結果出來幾位老師面面相覷。

遲蘿禧的水平基本抓瞎，英語單詞量除了最基本的，約等於無。其他科目，更是基本空白。

綜合評估下來，遲蘿禧目前的知識水平和學習能力，大概只相當於普通學校初一，還甚更早一些的水平。

賀昂霄倒是很平靜，可以說是早有預料。

“……這很正常，他離開學校太久了，忘了也很正常，而且他現在能認這麼多字，已經很不錯了，平常都很用功的。”

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