技藝類：需包含 “實影片”（老工匠手把手教學，記錄每一個作、每一個引數，如薄荷染線的 45℃水溫、6 小時時長）、“材質資料”（如織梭的木紋、駝鈴的銅含量）、“引數”（記錄工匠作時的心跳、呼吸、腦電波，捕捉 “專注”“熱” 等）。

類：需包含 “載實”（如萊拉的畫集、薄荷糖紙）、“故事記錄”（文字 + 影像，記錄載背後的人、場景、）、“神經印記”（過神經介面記錄不同人看到載時的波，建立 “地球資料庫”）。

生態類：需包含 “自然樣本”（如冰芯、礦石、植標本）、“環境資料”（樣本採集時的溫度、溼度、地理位置）、“文化關聯”（樣本與當地文化的聯絡，如冰芯與北極科考隊員的故事）。

3.技支援

採用艾米團隊升級的 “文化錨定” 技，使用者過神經介面接基因庫時，會先 “沉浸式回顧” 相關地球記憶（如學織錦前先西洲的薄荷香），再學習相關容，確保 “技學習不丟文化脈”。基因庫的管理由各節點的青年團隊負責，老工匠擔任顧問，每月進行一次資料更新。

二、“文化活態傳承工坊” 落地計劃（6 個月完首批 10 個工坊建設）

4.工坊型別與選址

織錦工坊（西洲、江南）：選址在傳統紡織區，配備老織工、傳統織機、薄荷染缸，用全息裝置記錄織錦過程，青年織工需跟著老織工完 “從染線到布” 的全流程，每月完 1 件傳統織錦，1 件融合作品（保留薄荷染等傳統元素）。

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